منهاج دراسي
FGIS follows the British Curriculum. The curriculum provides richness and a wide variety of learning experiences, materials, and instructional strategies to accommodate a broad range of children’s individual differences.
سماح بالدخول
تقدم FGIS القبول من رياض الأطفال إلى الصف الرابع. يبدأ العام الدراسي في سبتمبر من كل عام ويتبع التقويم المدرسي الذي حددته وزارة التعليم السعودية.
هيكل الرسوم
The fee schedule is thoughtfully designed so that the institution’s excellent performance and the parent’s ability to pay to go hand in hand.
تشمل المفاهيم التي تم تناولها في الفصل الدراسي
بالإضافة إلى محو الأمية التقليدية والرياضيات والدراسات الاجتماعية والعلوم ، في FGIS ، نهدف أيضًا إلى تطوير مهارات الأطفال الاجتماعية والعاطفية. لقد قمنا أيضًا بتضمين أساليب مستوحاة من مونتيسوري في مناهجنا لأننا ندرك أهمية اللعب وتنمية المهارات الحركية لمتعلمينا الصغار.
ما هو الجديد
كن قارئًا وقائدًا وحل المشكلات
أصول النطق الصحيح و التهجئة
نعتمد طرق حديثة لتعليم الطلاب الطريقة الصحيحة في النطق و التهجئة وذلك عن طريق تزويد الطلاب بمفردات شاملة و غنية و تعليم طريقة النطق الصحيح لها باستخدام ألعاب و فيديوهات تساعد الطالب في التهجئة و النطق الصحيح لأصوات الحروف و الكلمات عامة
تلاوة القرآن
في FGIS نعطي أهمية متساوية للدراسات واللغة والثقافة. تم تقديم جناح اللغة العربية والقرآن لتعليم الطلاب احترام دينهم ومساعدتهم على تعلم اللغة العربية التي ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالثقافة.
الميزات والمرافق
تهدف FGIS إلى تقديم أفضل تعليم لطلابها ، من خلال مواكبة الاتجاهات الناشئة في التعليم. نهدف في FGIS إلى توفير:
- فصول دراسية واسعة
- استخدام تقنية السبورة الذكية في الفصول
- بروجيكتور خاص بكل فصل
- أماكن للعب داخلية و خارجية
- غرف النشاط باتباع برامج منتسوري للتعليم
- جميع المرافق مراقبة بأحدث الكاميرات الرقمية
برنامج رياض الأطفال | رياض الأطفال 1 - رياض الأطفال 3
The FG International School Kindergarten instructional program is planned to meet each child’s school readiness or developmental level.
6 مجالات الاستعداد لرياض الأطفال
التطور الحركي : This is concerned with muscles and coordination. A child’s fine and gross motor development play a large part in their Kindergarten experience. Fine motor development includes writing, cutting, and self-help skills. Running, Skipping, Hopping, galloping, throwing, and catching are all vital large motor skills.
التمييز السمعي : نظرًا لأن أنماط الاتصال من نوع التحدث / الاستماع تُستخدم في التدريس أو إعطاء التوجيهات ، فمن المهم أن يتم تدريب الأطفال على الاستماع بشكل صحيح. تتكون التعليمات من مهارات الاستماع والقافية والتلاعب بالصوت. كما يتم تدريس معرفة اسم الحرف في وقت واحد مع برنامج القراءة.
التمييز البصري : قد يكون لدى الطفل بصر طبيعي ولكن قد يواجه صعوبة في فهم ما يراه. ستتناول العديد من الأنشطة تحديد أوجه التشابه والاختلاف بين الألوان والأشكال.
تطوير اللغة : التحدث بوضوح وإيجاز وطلاقة يرتبط ارتباطًا مباشرًا بالنجاح في التعلم. يحتاج الأطفال إلى التعبير عن أفكارهم واحتياجاتهم ومواقفهم. تحاول روضة الأطفال إعداد أنشطة اللعب للسماح للأطفال بلعب الأدوار وإضفاء الطابع الدرامي على المواقف من تجاربهم الخاصة. هذا يشجع على استخدام اللغة.
التطور المعرفي : This area focuses on the child’s ability to demonstrate knowledge and understanding of language and number concepts. These are essential prerequisite learning experiences for the development of basic skills in reading and math in Kindergarten.
نظرية الذكاءات المتعددة في الفصل : This theory clearly explains every child possesses several bits of intelligence to a greater or lesser degree. We are keen on promoting the child’s ability and potential in the following areas:
- الذكاء المنطقي الرياضي
- ذكاء اللغويات
- الذكاء المكاني
- الذكاء الجسدي الحركي
- الاستخبارات الشخصية
- ذكاء شخصي
